A manhã desta segunda-feira (2) marcou o início das atividades da Ultec School, nova escola de graduação da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), em Canoas. A programação de boas-vindas apresentou aos estudantes um modelo acadêmico centrado em tecnologia, empreendedorismo e aprendizagem aplicada, com a proposta de aproximar a formação universitária das demandas reais do mercado.
O primeiro ato do dia, batizado de “Check-in do Futuro: o início da sua nova rota”, simbolizou a entrada dos ingressantes na comunidade acadêmica e reforçou a ideia de protagonismo estudantil. Na sequência, uma master class detalhou os pilares pedagógicos da escola, baseados em metodologias ativas, projetos reais, turmas reduzidas e integração com empresas.
Fundador da Ultec School, Tárik Deus afirma que a iniciativa é resultado de imersões acadêmicas em instituições internacionais como a Stanford University, a Columbia University e a University of Tokyo. “Instituições de alto desempenho global têm práticas claras: foco na experiência concreta, conexão com o mercado e aprendizagem por meio de projetos”, destacou.
Na Ultec, os estudantes terão aulas no turno da manhã e, no período inverso, participarão de mentorias, desenvolvimento de projetos e atividades em parceria com empresas. Desde o primeiro semestre, os acadêmicos serão desafiados a atuar de forma interdisciplinar, colocando a teoria em prática.
Um dos diferenciais anunciados é o incentivo direto ao empreendedorismo. Ao final do curso, o grupo que desenvolver a melhor startup poderá receber aporte de até R$ 1 milhão para impulsionar o negócio. A proposta é estimular a criação de empresas dentro do ambiente acadêmico e contribuir para o fortalecimento do ecossistema de inovação no Rio Grande do Sul.
Segundo a instituição, o objetivo é formar profissionais qualificados e líderes criativos, preparados para atuar em cenários complexos e em constante transformação. Com a abertura das atividades, a Ultec School inicia sua trajetória apostando em uma formação voltada à aplicação prática do conhecimento e à geração de impacto real.
Comentários: